BAC+1	BAC+2	BAC+3
Enseignements Généraux	Physique appliquée (120h)	Physique appliquée (180h)	Physique appliquée (80h)
	Mathématiques appliquées (120h)	Mathématiques appliquées (120h)	Mathématiques appliquées (80h)
	Anglais (60h)	Anglais (60h)	Anglais (40h)
	Français (60h)	Français (60h)	Culture et Citoyenneté Européenne (40h)
	Economie (30h)	Economie (30h)
Systèmes Electroniques et Télécommunications	TP Mesures Physiques (90h)	TP Mesures Physiques (90h)	Systèmes de communications radiofréquences (100h)
	Etude de Systèmes Techniques (90h)	Etude de Systèmes Techniques (60h)
	TP de Systèmes Techniques (60h)	Interventions sur Systèmes Techniques (120h)	TP de communications radiofréquences (40h)
	Construction Electronique (120h)
Informatique Embarquée	Systèmes Informatiques (120h)	Systèmes Informatiques  (60h)	Architectures des systèmes (80h)
			Conception de circuit VHDL (40h)
			Systèmes d’exploitation Linux (30h)
			Systèmes d’information Linux (24h)
			Traitement des données langage C (60h)
Projet		Projet Technique Industriel (120h)	Projet Technique (80h)
Stage	4 à 6 semaines		12 semaines

Ce cours de CE donnera les connaissances nécessaires à la réalisation de circuits imprimés (CI) en utilisant la conception assistée par ordinateur (CAO). De plus, de nombreuses fonctions électroniques seront abordées afin de mettre en pratique les connaissances théoriques acquises au fur et à mesure de l’année.

- Règles d’implantation sur CI
- Initiation à la CAO avec la suite logicielle Altium Designer

Par la suite, plusieurs mini projets seront réalisés en respectant les étapes suivantes : analyse du cahier des charges, conception CAO, fabrication, caractérisation et validation d’un prototype.

-Amplificateur basse fréquence
-Thermostat différentiel
-PH-mètre
-Gestion de chambres d’hôpital
-Programmateur PIC universel
-Télécommande IR
-Alimentation programmable

 

De nombreux systèmes comportent des microcontrôleurs qui permettent la gestion de fonctions complexes via des programmes réalisés en langage machine (Assembleur), ou évolué (C). Les cours de SI permettront d’appréhender ces systèmes à microcontrôleur en réalisant des applications concrètes qui apporteront de nombreuses connaissances technologiques en électronique.

-Rappel sur les systèmes de numération
-Présentation des microcontrôleurs FREESCALE et MICROCHIP : architecture, jeu d’instruction,…
-Exercices de programmation en Assembleur
-Etude des fonctions principales : CAN, SCI, SPI, TIMER,…
-TP afficheurs 7 segments multiplexés
-TP claviers non-encodés et encodés
-TP afficheurs parallèles et séries
-TP moteurs à courant continu, et pas à pas
-Mini projets

 

L’analyse de système technique permet d’aborder l’identification des structures électroniques, et la maîtrise du découpage fonctionnel. L'électronique en première année porte essentiellement sur les bases de l'électronique numérique.

-Arithmétique binaire
-Logique combinatoire et applications
-Familles des circuits intégrés
-Circuits et systèmes séquentiels
-Analyses de schémas
-Analyse fonctionnelle
-Composants spécifiques
-Rayonnement et propagation des ondes radio

 

Le cours de physique, appliquée à l'électronique, débute par les bases conceptuelles de l'électronique, puis parcours les connaissances essentielles afin de posséder un bagage scientifique pour les BTS Systèmes Electroniques et pour la 3ème année.

-Théorèmes généraux
-Les signaux déterministes
-Analyse temporelle des systèmes
-Fonctions de transfert des systèmes linéaires
-Régime transitoire
-Les semi-conducteurs
-Asservissement et contre-réaction
-Oscillateurs sinusoïdaux
-Amplificateur opérationnel

 

Chaque chapitre est relayé par une série de travaux pratiques, qui permettra à l'étudiant de faire le lien fondamental entre la théorie et la pratique.

-Découverte des appareils de mesure (oscilloscopes, générateurs,…)
-Application des théorèmes fondamentaux de Thevenin, Norton, Millmann
-Filtres passifs du 1er et 2nd ordre (diagramme de Bode)
-Diodes à jonction, Zener, de régulation,…
-Transistors bipolaire, MOS, FET,…
-Amplificateurs opérationnels
-Circuits non linéaires (monostables, bistables, Astables...)
-Portes logiques TTL, CMOS
-Circuits MUX, DMUX, codeurs, décodeurs
-Circuits complexes (bascules, compteurs...)
-Simulations sur PC avec les logiciels WORKBENCH et FITEC
Préparation à l'habilitation électrique : UTE C18-510

 

 

-Rappel sur les primitives
-Equations différentielles du 1er ordre
-Equations différentielles du 2ème ordre
-Nombres complexes
-Suites numériques
-Continuité
-Dérivation
-Fonctions trigonométriques réciproques
-Calcul intégral
-Développements limités

 

 

L’objectif principal est d’obtenir une maîtrise du vocabulaire électronique dans différents domaines :
-L'électronique grand public, les technologies sans fil, les nouvelles technologies (plasma, LED, OLED,…), la téléphonie (GPRS,3G,...)
-L'informatique (espionnage sur Internet, le monde des puces,…)
-L'électronique embarquée (prototypes, progrès énergétiques)
-L’agriculture et l’environnement (nouvelles énergies)
-Les systèmes micro-ondes

 

 

-Expression, communication orale et écrite
-Culture générale
-Synthèse de documents

 

Le but de ce cours est de permettre aux étudiants de mieux comprendre l'environnement économique et juridique du milieu de l'entreprise. Cet enseignement est évalué dans le cadre d'un rapport de stage présenté à l'oral.

-L'entreprise
-L'entreprise une organisation au sein de l'environnement
-Le savoir entreprendre
-La fonction de production
-La fonction commerciale
-La fonction financière
-L'entreprise et les hommes
-Notions de droit

 

Ce stage de découverte du monde industriel d'une durée de 4 semaines minimum ( 6 à 8 semaines souhaitables afin de faciliter l'accord des entreprises ), entraîne la rédaction d'un rapport de stage, qui servira de support pour deux parties l'examen du BTS : avec une épreuve orale de stage concernant l’électronique et l’économie, et une épreuve orale d'anglais.

L’IST est une matière purement pratique, elle fournit à l’étudiant des méthodes d’assimilations du fonctionnement de divers systèmes industriels ou grand public (lecteur DVD, centrale domotique, automates,…). Partant de l’ensemble, chaque système est analysé de manière à en comprendre le fonctionnement, à posséder les étapes de mise en service par un suivi de procédures, et à repérer et changer des parties défectueuses. Une épreuve orale et uniquement expérimentale valide les compétences acquises en fin d’année.

 

Faire évoluer et étudier un projet industriel en adéquation avec les champs technologiques choisis, afin de répondre aux problèmes techniques qui se posent à l'industriel.

Historique des projets industriels depuis 1987 :
- robot ERIC

- équilibreuse de roue

- régulation de chauffage

- contrôles d'un château d'eau

- décodeur de codes barres

- suspension hydractive

- régulation en température

- balance électronique

- simulateur de rames de métro

- chariot filoguidé

- récepteur météosat

- sytème fax

- système de vidéo surveillance

- attelle de rééducation

- système RDS

- chariot vidéo-guidé

- système de dosage des liquides

- centrale domotique

- gestion automatisée d’un bassin de baignade

- …

Développement de logiciels en langage "assembleur", "C", "VHDL", "VB.net", "LABVIEW"
- gestion afficheur LCD, graphique,…

- communication sérielle asynchrone et synchrone

- compteurs et génération d'impulsions

- convertisseurs analogiques numériques

- dialogues standards RS232, RS845

- …

 

La seconde année permet la compréhension détaillée de systèmes abordant des notions électroniques complexes, essentiellement en électronique analogique, mais aussi numérique.

- Convertisseurs numérique/analogique
- Echantillonneurs/bloqueurs
- Applications de puissance des semi-conducteurs
- Notions d'optoélectronique
- Les réseaux logiques programmables
- Les ondes radios
- Les différents modes de modulation en radiocommunication
- Les oscillateurs courant utilisés en télécommunication
- Les oscillateurs synthétisés
- Les montages amplificateurs
- Les étages de modulation
- Les récepteurs superhétérodynes
- Les réseaux téléphoniques utilisant des supports radioélectriques

 

- Asservissements (linéaires)
- Modulations : amplitude, fréquence
- Détections/démodulation : d'amplitude, de fréquence
- Propagation des ondes
- Interférences
- Propagation sur une ligne
- Fibres optiques
- Echantillonnage
- Transformée en Z
- Filtres numériques
- Asservissements numériques
- Transformée de Fourier
- Modulations numériques

 

- Asservissements de position, de température
- Systèmes corrigés
- Le multiplieur
- Modulation d'amplitude
- Démodulation : détection d'enveloppe/détection cohérente
- Modulation de fréquence (VCO)
- Démodulation (PLL)
- Les capacités commutées

 

 

- Séries de Fourier
- Transformations de Laplace
- Transformations en Z
- Fonctions de 2 ou 3 variables
- Calcul des probabilités
- Calcul vectoriel

Anglais

L’objectif principal est d’obtenir une maîtrise du vocabulaire électronique dans différents domaines :

- L'électronique grand public, les technologies sans fil, les nouvelles technologies (plasma, LED, OLED,…), la téléphonie (GPRS,3G,...)
- L'informatique (espionnage sur Internet, le monde des puces,…)
- L'électronique embarquée (prototypes, progrès énergétiques)
- L’agriculture et l’environnement (nouvelles énergies)
- Les systèmes micro-ondes

 

 

- Méthodologie de l'épreuve BTS
- Communication à l'écrit et à l'oral
- Culture générale
- La synthèse de documents

Le terme "télécommunications" fut inventé en 1904 par E.Estaunié et signifie "communiquer à distance". Le but des radiocommunications est donc de transmettre un signal par voie hertzienne, porteur d'une information (voie, musique, images, données...), d'un lieu à un autre lieu situé à distance.

-Les ondes électromagnétiques
-Les lignes de transmission
-La chaîne émission/réception
-Les antennes
-Les filtres
-Les amplificateurs
-Les oscillateurs
-Les mélangeurs
-Les modulations analogique et numérique
-Les réseaux de télécommunication
-Notions de CEM

 

Le but de ces travaux pratiques est de découvrir et d'apprendre à maîtriser toutes les techniques de mesure afin de caractériser les différents éléments d'une chaîne d'émission/réception. En effet, ces principes sont indispensables pour appréhender la technologie des systèmes embarqués qui nécessitent des connaissances solides au niveau des transmissions analogiques et numériques.

 

 

Un projet de groupe permet de mettre en pratique les acquis des télécommunications appliqués aux systèmes embarqués, en réalisant une étude complète à partir d'un cahier des charges technique, en passant par les étapes d'étude théorique, de simulation, de conception CAO, et enfin, de mesures et de validation d'un prototype.

 

La conception des systèmes embarqués nécessite la connaissance de l’architecture des systèmes à microcontrôleur. En effet, ce cours permettra d’appréhender les 2 grandes familles de microcontrôleur à technologie CISC (FREESCALE) et RISC (MICROCHIP). De plus, il apportera les acquis nécessaires pour savoir programmer en langage bas et haut niveau (MPLAB et CodeWarrior), tout en intégrant des notions d’électronique pour la compréhension des divers interfaçages, et des systèmes de contrôle et de commande.

-Présentation des systèmes CISC et étude des différentes fonctions internes
-Testeur de mémoires
-Gestion d'un robot de piscine (HTR)
-Commande de servomoteur (TIMER)
-Afficheur LCD (SPI)
-Liaison RS232 (SCI)
-Gestion d'un synthétiseur de fréquence (SPI)
-Convertisseur de données séries/parallèles (I2C)
-Convertisseur de données numériques/analogiques (I2C)
-Présentation des systèmes RISC et étude des différentes fonctions internes
-Génération de tonalités
-Liaison par fibre optique (SCI)
-Commandes d’un potentiomètre numérique (SPI)
-Conversion de données analogiques/numériques (I2C)
-Présentation du langage C appliqué aux microcontrôleurs
-Communication USART
-Liaison Ethernet ou USB

Systèmes d'informations

Pour mieux comprendre le fonctionnement interne d’un système informatiques, il faut s’intéresser de plus prés aux différents modules de ce système. Ce module propose une présentation relativement détaillée des différents organes d’un ordinateur, et l’interaction entre ces derniers.

 

-Système d'exploitation LINUX
-Programmation en langage de commande Bourne Shell
-Création d'applications C sous LINUX

 

-Electronique d'acquisition, techniques d'interfaçage, bus dédiés
-Introduction à LABVIEW, et acquisitions par cartes DAQ de National Instruments
-Création, modification, mise au point d'un instrument virtuel

 

-Modélisation à l'aide du langage VHDL
-Simulation fonctionnelle et temporelle du code VHDL
-Implémentation de code VHDL dans un FPGA avec le logiciel FPGA Advantage.
-Utilisation d'une carte d'évaluation XILINX pour FPGA

 

-Algorithmie appliquée au langage C
-programmation en langage C sous environnement WINDOWS et LINUX
-programmation sous VB.net pour la création d’interfaçage et de traitement des données

Enseignement général

 

Fonctions de plusieurs variables
-continuité, différentiabilité
-dérivées partielles
-opérateurs gradient, divergence et Laplacien
-changement de coordonnées dans les applications de plusieurs variables
-applications aux équations aux dérivés partielles
Matrices et applications linéaires
-opérations élémentaires sur les matrices
-résolution de systèmes linéaires : inversion matricielle
-calcul de déterminant
-exponentielle de matrices
Diagonalisation des matrices
- symétriques réels
-signature
-extremums de fonctions de plusieurs variables
Séries
-séries numériques
-séries entières
-séries de Fourier

-transformation de Fourier

 

-Révisions d’électronique analogique fondamentale
-Electrostatique
-Magnétostatique
-Fonctions : gradient, divergence, rotationnel, applications, équations de Maxwell
-Conduction dans les solides
-Analyse spectrale
-Modulations numériques
-Transformation de Laplace, applications
-Transformation de Fourrier, applications
-Séries de Fourrier
-Filtrage
-Convolution

 

 

-CV et lettre de motivation
-Rapport de stage
-Exposé sur une entreprise
-Préparation à l'examen du TOEIC

 

-Enjeux et rouages de l'Europe actuelle

 

-Durée : 12 semaines minimum
-Rédaction d'un mémoire pour l'épreuve professionnelle de soutenance orale